Мои ориентиры в психологии

Я попытаюсь восстановить в памяти как я выбрал именно ту модальность психологического тренинга, в которой сейчас работаю, но понятное дело - многое уже мифологизировалось и то, что удалось вспомнить, это скорее взгляд отсюда в прошлое, как я его сейчас понимаю.

Во-первых, сразу хочу оговориться, что психотерапией в узком смысле слова я не занимаюсь.

В ведущие тренингов я после университета попал случайно: работал молодым специалистом на супер-пупер прогрессивном военном заводе, проходил тренинги как и все друзья-коллеги (нас было что-то около 20 психологов). Многие тренинги с персоналом и руководством завода проводили в рамках хоз.договора психологи с соц.кафедры психфака МГУ: Петровская, Гозман, Жуков, Данилов, Бистрицкас, ... Ну, меня туда руководство "подсаживало" поначалу из соображений завязать неформальные отношения с начальниками, коих я по роду своих обязанностей должен был орг.консультировать по поводу конфликтов на производстве. А Лариса Петровская сказала что-то типа, что у меня талант к этому делу и надо учиться тренинги вести, а не вестись, а я ей поверил))

Вот и учился тренерскому ремеслу - много, долго и тщательно, как наверное мало кто ещё в нашей стране. Это мне так реально повезло - такую прорву денег за моё индивидуальное обучение завод заплатил, что сейчас это как фантастика воспринимается)) И не только в МГУ, где я 2 года учился тренерству официально, по хоз.договору, но и например, я мог слетать за счёт завода с командировку в Новосибирск или на Ижорский завод просто посмотреть как там наши коллеги работают с тамошними руководителями, неделю за кругом посидеть а в уплату -дать обратную связь)) И за это ещё зарплату получать на заводе, как внутренний тренер, повышающий квалификацию))

Побывал я в куче групп и в кругу и за кругом, и ко-тренером работал с коллегами разнообразных наклонностей, то есть, модальностей... И психодрама, и гештальт, и инкаунтер и НЛП, и семейные системы, и инструментальные тренинги и.... в общем, всё не перечислить)) Что-то в результате отфильтровалось как чуждое и совершенно мне не подходящее, а что-то напротив - я сознательно перенял от тех людей, у которых или с которыми учился. Всё это и "кристаллизовалось" в некоторый методологический фундамент и я уже видимо не вспомню - у кого что конкретно и принял.

Я бы выделил в этом моём тренинговом фундаменте четыре основных "угла":

- Принципы Т-групп Курта Левина, которые для меня стали такими же естественными, как дышать воздухом. По этому то, что сейчас называют "тренингами" у меня вызывает некоторую оторопь. Источник? Не скажу. Все тренингисты у которых я учился и с которыми сотрудничал в те времена.

- Методология видеотренинга, тематические направления, дизайн, техника исполнения -сознательно принял от Лены Лопухиной и Гены Лопатина (земля ему пухом) - тогда они ещё в академии народного хозяйства работали.

- Принципы и практика психодрамы - совершенно сознательно апробированы и выбраны как "подходящие по складу". Кого-то конкретного назвать сейчас не могу, учился и у немцев и у голландцев и у американцев и у наших... Сотни часов...

- и последнее в списке, но не последнее по значимости колоссальное влияние оказала Лариса Петровская со своим предельно жёстким гуманизмом в группах и научной чёткостью в экзистенциальном "ненаучном" направлении. Разумеется, она была Роджерсианка, и я не мог не принять КЦТ и Инкаунтер, чему она меня собственно и учила. Словом, от неё всё "личностноориентированное", которое порой вдруг выскакивает даже там, где и не планировалось)

Вот и получается, что я выбрал в качестве "свай", на которых и выстроен мой "дом", такие разные и даже на первый взгляд несовместимые источники. Каждый - обладает ограничениями и недостатками, но в чём-то наоборот силён и крепок.

Конечно же, что-то должно было связать "гуманистическую" и "инструментальную" части и этим "связующим" стал Трансактный аназиз. До официального выпуска книг Берна на русском я разумеется уже читал "самиздат", но большого впечатления он на меня не оказал. А увидел я впервые его реальные возможности в практике группового тренинга у А.Б.Добровича, когда он один из первых в СССР стал вести платные открытые большие группы в Москве, в ДК "Каучук". Когда на моём счету было порядка дюжины уже авторских тренингов, мне посчастливилось поучится у приехавшего тогда ещё в СССР  по гранту "поддержать перестройку" франкоговорящего немца, почему-то из университета штата Вайоминг, который очень методично аж две недели обучал синтезу ТА и психодрамы в тренинге руководителей. Наверное, это стало своеобразным триггером для более плотного изучения ТА в именно в неклиническом варианте, его использованию в целях психопрофилактических, в управленческих и коммуникационных тренингах.

А вот НЛП вызвало отторжение. Нет, не совсем так: то, что в НЛП скопипащено (смоделировано) у других - всё замечательно структурирует и без того известный материал, а я страсть, как люблю что-нибудь смоделитовать. Но всё же предпочитаю первоисточник, а не "адаптированную версию" для американцев.

Неприятие вызывают скорее именно некоторые НЛПеры и их жизненное кредо "я типа инженер человеческих душ. Отремонтирую, что изволите.." т.е. субъект-объектный подход и всё такое. Ну и "бессодержательная работа", т.е. работа не с содержанием проблемы и не с личностью клиента, а с психофизиологическими реакциями, что в общем-то вполне резонно, но мне не близко. Претит.

В общем, и получается, что частично - предпочитаемую модальность определил случай, но с тем, что предоставил случай я разбирался вполне осмыслено и примеряя к себе.